Fomentaron las habilidades, el arte y la creatividad
Por: Rosa Lazo Aguilar
Después de más de un mes del dictado de clases de los
diversos talleres que se impartieron en el programa de verano 2015 organizado
por la Municipalidad Provincial de ILo y donde participaron alrededor de 250
niños y jóvenes; en los talleres de Baloncesto, Vóley, Marinera, Baile Moderno,
Ballet, Teatro, Taekwondo, Oratoria, Dibujo y Pintura y Ajedrez, el día viernes
20 de Febrero llegaron a su culminación, el acto de clausura se llevó a cabo en
la Casa de la Cultura a partir de las 10:30 de la mañana y conto con la presencia
del Alcalde de la Provincia de Ilo.
William Valdivia Dávila Alcalde de la Provincia de ILo felicitó a los
participantes y resaltó la importancia de la formación integral de los
educandos y los exhortó a seguir fortaleciendo sus conocimientos y habilidades
para el deporte, el arte y la cultura, también estuvo presente el Sub Gerente
de Desarrollo Social Profesor Eliseo Cuayla, así mismo se tuvo una nutrida
concurrencia de los padres de familia y alumnos que participantes en los
diversos talleres.
Con una variedad de presentaciones artísticas, culturales,
así como exhibiciones deportivas, niños y jóvenes clausuraron el Programa de
Vacaciones Útiles desarrollado por la comuna Ileña. Teniendo como escenario el
Coliseo Víctor Raúl y la Casa de la Cultura, El Programa de verano se desarrolló
del 12 de enero al 20 de febrero con 11 disciplinas El curso de oratoria,
concentró mayor número de participantes con 57 alumnos, seguido del taller de
Taekwondo con 31 alumnos.
En esta oportunidad los alumnos demostraron las habilidades
aprendidas en las diferentes áreas deportivas y culturales, asimismo,
exhibieron sus trabajos de dibujo y pintura y como parte de la ceremonia de
clausura, se hizo entrega a cada alumno de un diploma de honor por haber
culminado satisfactoriamente los cursos de verano. Se sabe que algunas de las
actividades artísticas y culturales continuarán durante todo el año gracias al apoyo
de las empresas privadas.
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